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埃尔射灯

变得 “水智慧”

从社区服务的教师学生前往在喀拉拉邦的农村社区,印度探索可持续的水的做法为“住在-实验室”体验式学习计划的一部分。

建筑科学设计建造工作室

作为建筑科学设计建造工作室的一部分,学生改组现有的自然馆患有神经系统疾病的儿童。

设计解决方案超级课程

任何学生都可以在设计解决方案超级课程,通过他们直接组织和国际伙伴合作,通过推动创新的边界,具体化协作解决方案报名参加。

绿色IGLU

管理学生的特德·罗杰斯学校通过建立其使用被动式太阳能设计,水培和垂直农业技术创新的温室响应号召,以帮助降低鲜活农产品成本降低一半努纳武特地区的社区内。

新闻

“最简单的形式,体验式学习方式从经验中学习和实践中学习。体验教育第一沉浸在学习的经验,然后鼓励反思一下经验,开发新的技能,新的态度,或者新的思维方式“。

路易斯和Williams(1994)
梅艳芳亚伯拉罕,导演,体验式学习
梅艳芳亚伯拉罕,导演,体验式学习

为何体验式学习是巴黎人下载的教育经验的一个标志

导演的话:

在我第一年体验式学习的主任,我很高兴有机会发现的整个大学存在的学术EL机会的多样性和深度。我们不仅专注于为我们的学生更多的机会;我们致力于深化的经验,以确保我们的学生正在开发的技能和特点,这将有助于他们在他们的生活。这样做意味着调整我们目前的EL机会,继续巩固他们,以确保我们有一个优秀的水平,我们的学生和社会所期望的。

为中心,为卓越的学习和教学的一部分,体验式学习将作为一个枢纽,充当聚集的地方观念,知识的创造和视力建设。我们很高兴能够为这个网站在将这些共同目标的第一步和资源。敬请关注最新的EL上巴黎人下载和途径涉足。

安妮塔·亚伯拉罕
导演,体验式学习